Blog de l'IES "Pablo Ruiz Picasso" pour les élèves qui aiment la langue française.
dimanche 27 décembre 2009
L'énergie
Voilà des présentations sur l'énergie faites en cours de Sciences Naturelles. Je trouve qu'elles sont très bien élaborées. Félicitations à tous et à toutes!
La première est Économiser l'énergie, de Daniel Denis et José Mª Montiel.
La deuxième présentation est Types d'énergie, de Isabel García et Sara Villalón.
Et la troisième est L'énergie, de José Manuel Muriel et Francisco Ruiz.
samedi 12 décembre 2009
Mon beau sapin
Mon beau sapin, roi des forêts
Que j'aime ta verdure!
Quand, par l'hiver, bois et guérets
Sont dépouillés de leurs attraits
Mon beau sapin, roi des forêts
Tu gardes ta parure.
Toi que Noël planta chez nous
Au saint anniversaire!
Joli sapin, comme ils sont doux
Et tes bonbons et tes joujoux!
Toi que Noël planta chez nous
Par les mains de ma mère.
Mon beau sapin tes verts sommets
Et leur fidèle ombrage
De la foi qui ne ment jamais
De la constance et de la paix,
Mon beau sapin tes verts sommets
M'offrent la douce image.
Clique ici pour écouter la mélodie
samedi 5 décembre 2009
La fête de Saint-Nicolas
La Saint Nicolas, le 6 décembre, est une fête dédiée aux enfants, que l’on fête particulièrement dans l'est de la France et en Belgique.
En Alsace on prépare des "mannala" qui sont des petites brioches en forme de bonhomme, et on les mange accompagnés de chocolat chaud et des clémentines.
Si vous voulez les préparer voilà la recette.
Saint Nicolas apporte également des cadeaux aux enfants qui ont été bien sages. Les enfants polissons reçoivent la visite du Père Fouettard, dont on dit qu'il distribue des coups de fouet plutôt que des cadeaux...
Saint Nicolas, évêque de Myre
Saint Nicolas était l’évêque d'une ville d'Asie mineure au IVème siècle.
De nombreuses légendes lui sont associées. Une de ces légendes raconte que Saint Nicolas ressuscita trois petits enfants qui avaient été tués et découpés en morceaux puis mis au saloir par un boucher cruel.
Vous rappelez-vous de la chanson de Saint Nicolas que Nora nous a appris l'année dernière? Si vous voulez la chanter cliquez ici
mercredi 18 novembre 2009
Indiquer un chemin
Des exercices pour se repérer dans la ville:
D'abord, cliquez ici pour vous entraîner.
Et puis cet exercice pour évaluer la compréhension orale sur un plan.
Voilà un autre exercice de compréhension orale. Cliquez en bas, à gauche, sur "retrouver son chemin" (...et un petit truc: si vous cliquez sur "lire le texte" ce sera plus facile!!!)
Comme toujours, si vous cliquez sur le titre il y a aussi un lien intéressant.
mercredi 11 novembre 2009
11 novembre commémoration de l'armistice
Le 11 novembre on commémore en France la signature de l'armistice qui mit fin à la première guerre mondiale (1914-18).
Cette guerre reste dans la mémoire collective comme l'exemple d'une guerre atroce: Plus de 60 millions de soldats y ont pris part et il y a eu 10 millions de morts civiles ou militaires.
On appelle les "poilus" ces soldats des tranchées vivant dans la peur, la crasse, le froid et la boue.
Ce n'est pas le souvenir de la victoire qui prédomine, mais le recueillement en souvenir d'une guerre ressentie comme cruelle et absurde par ceux qui l'ont fait.
Pour la première fois, au sortir de la guerre, une institution internationale a été créée dans le but de prévenir les conflits à venir : la Société des nations.
Un jour de mémoire
Ce sont les anciens combattants qui ont voulu rappeler le sacrifice de leurs camarades morts au combat. En 1920, on honore pour la première fois le soldat inconnu, dont le cercueil est placé sous l'Arc de Triomphe.
Enfin, en 1922 la date du 11 novembre est décrétée fête nationale.
Cette fête, qui se déroule autour du monument aux morts de chaque commune de France, mobilise les élus locaux et la population aujourd'hui comme hier.
ACTIVITÉS.
Maintenant, allez sur le site de TV5monde et cliquez à gauche sur le nº 7: Arrêtez après les 2 minutes du reportage et faites ces activités dont vous pouvez m'envoyer par mail les réponses:
Activité 1. Regardez le reportage. Remettez dans l’ordre du reportage les éléments vus à l’écran:
A. Une femme met un ruban noir sur un drapeau.
E. Des hommes descendent d’une voiture ancienne.
B. Des cloches.
F. Un cannon.
C. Des soldats avec des civières.
G. Une page de journal.
D. Des explosions.
H. Des gens dans la rue avec des drapeaux.
Ordre :
1 : …… 2 : …… 3 : …… 4 : …… 5 : …… 6 : …… 7 : …… 8 : ……
Activité 2. Écoute du reportage. Cochez les mots entendus dans le reportage.
1918 1928 L’Allemagne L’Autriche La Grande Guerre La Seconde Guerre Cette cérémonie Le Président français le commerce le Président allemand
Les cloches La musique La Marsellaise Une guerre cruelle Soldats tués blessés les poilus les boutiques
Activité 3. Écoute du reportage. Dites si les affirmations sont vraies ou fausses:
1. La France et l’Allemagne ont toujours célébré ensemble l’Armistice.
2. Cette guerre est appelée aussi "la guerre des tranchées"
3. La guerre a duré 5 ans.
4. Parmi les Français il y a eu un million et demi de soldats tués.
5. Les « poilus » sont célébrés en heros.
mercredi 4 novembre 2009
Chaque geste compte
La première pour faire des mots croisés sur le vocabulaire de l'écologie.
La deuxième, c'est un exercice de lexique sur le recyclage.
La troisième activité est un jeu de simulation pour apprendre à protéger l'environement: Écoville
Et pour finir, des vidéos très sympas pour comprendre le changement climatique et découvrir des gestes simples qui aident notre planète: Défi pour la terre.
Comme toujours, cliquez sur le titre pour plus d'informations.
mercredi 28 octobre 2009
Joyeux Halloween!
Les enfants se déguisent avec des costumes qui font peur (squelettes, sorcières, monstres, fantômes, vampires, etc.). Ensuite, ils vont sonner aux portes et demandent des bonbons, des fruits ou de l'argent avec la formule : Trick or treat! (Des bonbons ou un mauvais sort !).
C’est une fête qui se célèbre le 31 octobre, veille de la Toussaint et qui a une origine celtique: à l’époque des Celtes on dansait en horribles costumes autour du feu pour effrayer les mauvais esprits et les fantômes.
Au Québec (Canada) le soir d'Halloween, les enfants courent de maison en maison pour amasser le plus de bonbons. On emploie l'expression courir l'Halloween.
En France, Halloween est fêté depuis les années 1990. Elle est considérée comme une fête purement commerciale, mais les enfants se déguisent et demandent des friandises de maison en maison.
Clique sur le titre pour en savoir plus. Si tu veux jouer, clique ici pour un jeu, et pour le quizz. Et si tu veux plus d'informations sur le halloween au Canada, clique ici
vendredi 23 octobre 2009
Les prépositions à / chez
exercice 1
exercice 2
exercice 3
mercredi 21 octobre 2009
Mon amour, mon ami
lundi 12 octobre 2009
les verbes du premier groupe
Voilà des exercices très faciles pour ceux qui doivent faire une petite révision des verbes:
verbes ER: exercice 1
verbes ER: exercice 2
verbe AVOIR
verbe ÊTRE + adjectifs (Attention à l'accord!)
N'oubliez pas de vérifier les résultats à la fin!
jeudi 8 octobre 2009
Origine du croissant 2
"Le croissant désigne un petit pain en pâte levée ou feuilletée, abaissée en triangle, roulée et incurvée en forme de croissant de lune.
Les ennemis avaient creusé un tunnel sous la ville et ils travaillaient la nuit afin de ne pas se faire remarquer. Pendant une de ces nuits, les boulangers viennois, levés avant l’aube, donnèrent l'alerte et la population s’organisa à temps pour repousser le déploiement souterrain.
C'est pour immortaliser cette victoire qu'il leur fut permis de confectionner le «Hörnchen» (petite corne en allemand) avec sa forme qui rappelle le symbole du drapeau ottoman.
Une autre version existe et attribue l'invention du croissant, toujours en 1683 à un cafetier de Vienne, nommé "Kolschitzky", lequel ayant récupéré des sacs de café laissés par les Turcs lors de leur départ précipité, aurait eu l'idée de servir ce café accompagné d'une pâtisserie en forme de croissant en souvenir du départ de l'occupant.
Cependant le croissant semble avoir déjà existé en France bien avant, puisque dans l'inventaire du patrimoine culinaire français réalisé par le Centre national des arts culinaires on découvre la mention de « quarante gâteaux en croissant » servis à l'occasion d'un banquet offert par la reine de France en 1549 à Paris. Il se peut que l'intention ait été alors de commémorer l'alliance quelques décennies auparavant de François Ier avec le Grand Turc.
2. En quelle année ?
3. Qu’est-ce que c’est qu’un siège? (Coche la bonne réponse)
- L'action d'encercler une ville pour l'affaiblir en la coupant du reste de son camp.
- L’attaque imprévu d’une ville.
- L’assaut de la ville aux attaquants.
4. Quelle était la nationalité des ennemis ?
5. Qui a donné l’alerte ?
6. Qui a remporté la victoire ?
7. À quoi ressemble la forme du croissant ? Comment on dit « croissant » en allemand ?
8. Le croissant appartient à un type de pâtisserie appelée aussi :
- confiserie
- sucrerie
- viennoiserie
9. Qui a introduit le croissant en France et comment ? En quel siècle ?
vendredi 2 octobre 2009
Origine du croissant
ORIGINE DU CROISSANT.
Vous allez faire un exercice de compréhension orale. Regardez la vidéo, écoutez attentivement et répondez aux questions:
1. Dans quel pays et dans quelle ville on situe l’origine du croissant ?
2. En quelle année ?
3. Qu’est-ce que c’est qu’un siège? (Coche la bonne réponse)
- L’attaque imprévu d’une ville.
- L'action d'encercler une ville pour l'affaiblir en la coupant du reste de son camp.
- L’assaut de la ville aux attaquants.
4. Quelle était la nationalité des ennemis ?
5. Qui a donné l’alerte ?
6. Qui a remporté la victoire ?
7. À quoi ressemble la forme du croissant ?
8. Le croissant appartient à un type de pâtisserie appelée aussi :
- confiserie
- sucrerie
- viennoiserie
Vous pouvez m'envoyer par mail les réponses jusqu'à mardi.
Mercredi, vous aurez un texte pour faire l'exercice de compréhension écrite.
mercredi 23 septembre 2009
26 septembre. Journée européenne des langues
Son objectif est d’encourager l’apprentissage des langues tout au long de la vie et de favoriser ainsi les échanges et la mobilité.
Vous pouvez découvrir quelques faits sur les langues, et faire le quiz à la fin, ou bien jouez avec parle-moi pour tester vos connaissances sur les langues européennes.
Au lycée on va dessiner un grand arbre à plusieurs branches où les élèves vont coller des feuilles qui seront écrites avec des phrases dans toutes les langues parlées par notre communauté éducative: français, anglais, allemand, catalan, chinois, néerlandais, italien... Et aux racines, on pourra lire des phrases en latin et en grec. Participez pendant toute la semaine!
Célébrons notre diversité ; que cette journée particulière marque le point de départ de l'apprentissage d'une nouvelle langue.
mercredi 16 septembre 2009
Bonne rentrée
Bonjour tout le monde!
Voilà, c'est la rentrée. Les vacances sont finies et nous commençons une nouvelle année pleine de nouveautés.
Avez-vous passé de belles vacances? Vous vous êtes bien amusés? Je l'espère. Racontez-nous ce que vous avez fait en été par des phrases simples!
Écoutez cette chanson de France Gall de 1965 à propos de la rentrée... les paroles sont en dessous.
Moi j'aimerai longtemps
Lorsque revient le temps
Le temps de la rentrée
Les vacances et la vie
Nous avait séparés
Je vais te retrouver
Moi j'aimerai toujours
Emmenant mon amour
Le temps de la rentrée
Il va me redonner
Nos baisers envolés
Dans le grand ciel d'été
Je ne pensais sur les rochers
Et les plages ensoleillées
Qu'à toi à la rentrée
Toi tu étais parti
Aux Îles Canaries
Moi près de Saint-Tropez
Ces vacances perdues
Qui n'en finissaient plus
Sont enfin terminées
Je comptais sur mes doigts
Les heures qui me restaient
Me séparant de toi
Surtout les jours de pluie
Et Dieu sait s'il a plu
Au paradis perdu
Dans un baiser je te redis
Chéri il n'y a pas
De vacances sans toi
Déjà le vent d'automne
Les feuilles qui frissonnent
Me rapprochent de toi
Et quand viendra l'hiver
Qu'est-ce que ça peut me faire
Moi j'ai chaud dans tes bras
Si l'on se moque de moi
Si les gens n'aiment pas
Lorsque finit l'été
Moi j'aimerai toujours
Emmenant mon amour
Le temps de la rentrée x3
vendredi 26 juin 2009
Bonnes vacances!
Si vous voulez travailler un peu le français, voilà un site intéressant.
Reposez-vous bien et on se voit en septembre!!
mardi 23 juin 2009
Théâtre
En ce qui concerne le français, on va découvrir la figure de Molière, un dramaturge du XVIIe siècle très célèbre.
Je vous laisse ici l'Acte II de la comédie "Le Bourgeois Gentilhomme" où Monsieur Jourdain demande à son professeur de philosophie de lui apprendre les sons (voyelles et consonnes)
M.Jourdain et les sons (1)
by arc